El curso propone que los estudiantes de quinto grado reconozcan las categorías gramaticales (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, adverbios, etc.) a través de entornos virtuales. Como estrategia pedagógica se usará Flipped Classroom (Aula Invertida) porque permite que el estudiante revise previamente los contenidos, y el tiempo de clase sea para resolver dudas, y aplicar lo aprendido. La estrategia promueve un rol activo, permite que el tiempo se enfoque en la práctica y favorece la comprensión a través de ejercicios prácticos.